上诉法律推理-模拟法庭

哲学课程为哲学专业以及Millikin学生提供了更广泛的机会,参与高强度和高质量的学习体验:模拟法庭. 为了参与,学生必须注册PH366,上诉法律推理-模拟法庭. 本课程是一种经验与合作的学习体验,学生将学习上诉法律推理的基本要素. 并最终在第三方利益相关者(e.g.、法律专业人士、法学预科教师顾问、法学院学生等.). Dr. 钱每学期春季教这门课.

每年, 注册这门课程的学生有机会参加在斯普林菲尔德举行的全州模拟法庭比赛,这是模拟伊利诺伊州政府的一部分, 伊利诺斯州. 在竞争, 学生们两人一组完成任务, 基于他们对已结案档案材料的分析, 在一组法官面前有说服力的法律辩论. 每队最多有30分钟的时间进行辩论. 而团队成员可以按照他们认为合适的方式来划分论点的陈述, 比赛规则要求每个队员至少辩论10分钟.

在口头陈述时, justice——伊利诺斯州中部的法律专业人士的组合, 法学院的学生, 有律师参赛经验的大学生:

  • 问问题
  • 提供乃至于
  • 针对学生律师提出的论点,提出假设的情景

学生律师必须表现出倾听技巧和在他们工作时对法官做出反应时批判性思考的能力. 在一轮辩论结束后, 一个正式的标准被用来评估五个主要类别的学生表现:对案件的了解, 组织和推理, 法庭的方式, 法医的技能, 以及回答问题. 裁判员根据参赛队伍的表现,根据参赛队伍的表现,在比赛中取得领先地位.

PH366的校园课堂部分依赖于一个“模拟”模型,在这个模型中宝盈登录网站可以复制比赛中会发生的事情, 包括在课堂上进行口头辩论. 的竞争和, 因此, 校园课堂部分, 采用在大多数模拟法庭比赛中使用的“结案”方法. 已结案文件是3月初举行的模拟伊利诺伊州政府模拟法庭竞赛的基础文件. 案件档案包括许多项:案件事实陈述, 下级法院的裁决, 选择法院案件的先例, 相关的联邦和/或州法律规定, 以及相关的宪法条款. 这门课程和所附的竞赛所涉及的研究,除了在封闭的案例文件中提供的材料之外,没有其他的研究. 在此材料的基础上,仅此材料, 学生完成一系列的作业,旨在使他们参与上诉法律推理的核心方面,并为他们的竞争做好准备. 本课程通过监督学生对已结案文件的分析,并为学生提供结构化的机会来发展和练习他们的校园口头辩论,为学生准备竞赛, 参加比赛前.

参与模拟法庭的学生利用了宝盈登录网站的哲学课程以及更广泛的大学学习课程所强调的许多关键技能,并进一步发展:

  • 关键分析阅读
  • 重要的伦理推理
  • 口头交流
  • 合作学习等等.

值得注意的是,参与模拟法庭的学生代表了非常多样化的学科范围. 在一个典型的学年,学生可能会主修或辅修以下学科:

  • 主修:表演、数学、音乐、哲学、政治学、心理学和社会学
  • 辅修科目:生物、刑事司法、金融、历史、政治科学、西班牙语和写作

在过去的15年里,密利金的学生们一直在表演 异常 好吧. 团队和个人奖项不言自明:

  • 团体第一名终点(9):2005,2008,2009,2010,2011,2012,2013,2014,2020,2021
  • 团体第二名终点(10):2005、2007、2009、2010、2013、2014、2016、2018、2020、2021、2022
  • 团体第三名终点(9名):2006、2007、2008、2012、2013、2014、2015、2020、2022
  • 团体第四名终点(4):2012,2013,2015,2020
  • 最佳律师个人奖(8):2009, 2010, 2012, 2013, 2014, 2016, 2020, 2021, 2022
  • 最佳律师亚军个人奖(3):2011、2012、2013
  • 最优秀新手律师个人奖(2):2016、2018
  • 短篇小说优秀个人奖(4):2018,2020,2020,2020
  • 学生个人当选首席法官(5):2005,2006,2015,2017,2022

宝盈登录网站的学生的成功记录-由外部评估人员判断, 包括法律从业人员和法学院学生,这是宝盈登录网站项目高质量的明确证据.

有关2022年模拟法庭的更多信息,请参阅: http://www.traumanalyse.com/performance -学习- news/student律师-荣幸- 2022模拟法庭比赛 

有关前几年模拟法庭的信息,请参阅:

http://www.traumanalyse.com/news/millikin -学生-律师赢得2021 -米格-模拟法庭比赛 (2021)

http://www.traumanalyse.com/news/millikin-team-takes-top-prize-mig-moot-court-competition (2020)

http://www.traumanalyse.com/performance-learning-news/putting-law-practice

http://www.traumanalyse.com/performance-learning-news/millikin-students-excel-model-illinois-government-simulation (2016)

http://decaturian.com/news/2016/03/30/millikin-students-attend-model-illinois-government/ (2016)

http://decaturian.com/news/2015/03/18/millikin-makes-moot-court-finals/ (2015)

http://www.traumanalyse.com/press-release/millikin-wins-moot-court-competition-mig-simulation-sixth-consecutive-year (2013)

道德碗

哲学课程为哲学专业以及Millikin学生提供了更广泛的机会,以伦理学碗的形式进行高强度、高质量的学习. 希望参与的学生必须注册PH360,伦理推理-伦理碗. 本课程是一种经验和合作的学习体验,在此过程中,学生将学习伦理推理的基本要素. Hartsock,并最终在第三方利益相关者(e.g., 来自各种应用领域的专业人士, 宝盈登录网站首页, 政府和非营利组织的领导人, 等.). 这是Millikin大学表演学习的典型例子. Dr. 哈特索克每年秋季学期教这门课.

有关校际道德碗(IEB)的详细描述,请参阅: 

http://appe-ethics.org/ethics-bowl/

2017年秋季学期, 宝盈登录网站的道德碗团队参加了上中西部地区的校际道德碗比赛. 共有9名学生参加,其中5人是哲学专业的学生. 宝盈登录网站两个队都表现得很好, 但他们在参加全国比赛中以微弱优势落败. 宝盈登录网站其中一个队以3比1获胜, 在与洛约拉队的比赛中只输了一场, 第四名队伍, 只差2分(180分)! 宝盈登录网站的另一支队伍的总得分实际上比洛约拉队还高, 但由于有些早被淘汰了, 困难的组合. 最重要的是他们和里彭大学的球队不分上下, 奥克兰大学, 威斯康辛大学麦迪逊分校和洛约拉大学(第一到第四名), 分别, 有资格参加全国赛的队伍排名第一). 

值得注意的是,参加道德碗的学生代表了非常多样化的学科范围. 在一个典型的学年,学生可能会主修或辅修以下学科:

  • 专业:哲学, 英语教育与写作, 音乐, 包括音乐教育和表演, 剧院, 和数学, 
  • 副修:创业、金融、舞蹈、生物.

宝盈登录网站的学生在宝盈登录网站参与道德碗的头几年表现得非常好, 2014- 2015年,三次从区域赛晋级全国赛, 2016-17, 和2018 - 19).