学术辅导及辅导

每个米利金学院的学生都被分配给一名指导老师,以帮助他们制定学习计划, 并在学生在宝盈登录网站学习期间给予持续的建议和忠告. 学生和导师将合作制定学生的学习计划, 在学生的整个本科阶段,哪些内容会被审查和修改. 这种建议是教育过程中不可分割和持续的一部分.

在一般情况下, 合适的院长(根据学生感兴趣的专业领域)指派顾问. 新生在入学前参加一个定向和注册项目的特别咨询会议. 学生在注册前与导师进行协商,并在导师同意的情况下更改注册. 学生可以通过MU在线上的个人安全帐户在线获得成绩. 每位教职员工都有定期召开学生会议的时间, 但学生也可以要求除指导老师安排的预约外的其他预约.

对于任何在一学期内收到不足通知或低于2的学生,都将提供额外的帮助.每学期期末平均绩点为0. 这是一个补充项目,可以是个人的,也可以是团体的. 可以通过学生的导师、学术和专业表现中心以及个别教职员工提供帮助.

导师和学生的关系很重要. 相互信任, 尊重, 导师和学生之间的理解是必要的,以达到最好的结果.

值得注意的是……

学生最终有责任了解大学, 学院/学院及学系学位的毕业要求. 指导老师应帮助学生解释系内内容, 学院和大学的要求如公告所述. 学生有责任及时找到指导老师, 提供与学生-导师互动相关的个人和学术问题的信息,并熟悉大学公告政策和教师程序的适当部分.  导师可以通过MU在线访问分配给他们的学生的学位评估.

宝盈登录网站学术指导的定义

学术指导是积极主动的, 持续的关系,将引导发现与有意的战略规划结合起来,从而增强持久性, 与适当的校园和社区资源的连接, 以及职业目标的发展.

建议中的角色

学术顾问的职责是什么?

  • 熟悉每个受助人及其学术历史,并与受助人合作制定和修改学习计划, 纳入职业目标, 技能发展, 以及作为学生大学经历的一部分的个人和专业发展.
  • 熟悉学生所选学习领域的课程要求和升学政策.
  • 熟悉各种校园支持服务和资源(如学生发展, 学术和专业表现中心, 写作中心, 数学中心, 辅导服务, 健康诊所, 咨询服务, 等).
  • 了解保密问题和FERPA要求.
  • 与中学(学生发展)顾问(如果适用)建立伙伴关系,并通过现有技术报告问题.
  • 参与正在进行的咨询方面的培训和发展.

学生导师的职责是什么?

  • 与指定的顾问保持良好的关系,包括定期沟通.
  • 了解大学、学院和所选学习领域的专业要求.
  • 积极主动地为会议提供建议. 提出具体问题, 通过创建一个暂定课程表来为课程安排做准备, 并监控自己的进步, 记住这些要求, 学习计划和职业目标.
  • 定期参与关于个人和学术成长的自我反省, 利用教师顾问以外的大学资源(包括中学学生发展顾问), 学术和专业表现中心, 写作中心, 数学中心, 辅导服务, 健康诊所, 咨询服务, 等).

学生和学术标准委员会, 与奖学金和教师发展委员会合作, 提供学术建议的监督,包括培训和发展, 政策, 和程序.

寻找你的导师

新生将有机会在新生欢迎周期间与他们的学术顾问见面.  所有学生都可以在MU在线的学生档案中找到他们的导师. 学生也可以通过联系教务长办公室来找到他们的指导老师:

  • 艺术学院 & 科学/探索:先令厅209室
  • 美术学院:先令厅212室
  • 学院专业学习:先令堂206室
  • 塔博尔商学院:斯科维尔厅105室